近很多家长来青少年心理咨询中心咨询，孩子平时好好地，怎么一到了上学的时候就头晕肚子疼，什么毛病都出来了？带孩子去医院检查也查不出个所以然来。这是为什么呢，我们从心理学专业的角度分析可以知道：孩子一提到读书上课就身体不舒服，是因为某种原因对这件事情产生了反感，讨厌学习。想要解决问题的关键在于了解孩子对学习产生抵触的情绪的原因。

在大环境熏染，父母老师耳提面命下，上名校几乎成了中学生们的追求，孩子学习压力大，再加上青春期有一定的闭锁性，造成了父母和孩子难以沟通， 甚至形成了"不谈学习是朋友，一谈学习成敌人"的局面。父母希望孩子把成绩提升上去，和孩子交流时谈论多的是孩子的学习成绩，而孩子反感的是和父母谈论自己的学习成绩。二者的需要和动机不同，构成了一组对立的矛盾，当然无法沟通。

想要了解问题所在，首先要知道，青春期是学习问题表现突出的时期，因为此时孩子的身心发展不一致使他们内心极为矛盾与困惑，同时学习难度加大，内容增多，要求提高又让这些孩子难以适应。其次，学校老师只想到教知识，要成绩，父母对孩子的学习状况一无所知，孩子在缺乏支持和保护的情况下出现问题是自然的。这就导致很多学生虽然学习仍然像以前那样很刻苦，可成绩跟不上去，越往后成绩反而下降越快，这与他们的没有及时调整学习策略有关。要弄清这个问题，就要了解青春期智力发展的特点，准确把握其心理发展趋势，掌握正确交流方法，避免孩子产生心理障碍。必要时可寻求专业心理咨询的帮助。

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