大量的研究表明，手脑协同能力强的儿童，他们其他能力发展也比较好，比如语言能力的发展要快，注意力集中的时间长，观察力、记忆力也比较强，尤其是思维能力方面。人的左脑主理性事务分析与逻辑思考判断，右脑主感性思维与艺术创意，幼儿在进行非洲鼓演奏练习时，对脑干刺激与左右手的交替训练，直接影响孩子未来的大脑平衡发展与课业学习成果。

听

1. 听节拍器与自己击打的关系，保持稳定的速度。

2. 听敲击出的均衡度，是否平均。

3. 听轻重音的相互关系。

看

1.看自己的手型是否标准。架子鼓培训老师是不是这么教的，然后在敲击时做微调，始终保持准确。

2.看击打的高度。两只手要尽量的抬起，这样会使质量更高。

3.看击打的位置，是不是你所需要的

通过以打击乐培训为媒介让孩子自然接触音乐，课程内容涵盖敲敲打打、游戏、律动、唱歌和实际演奏，孩子通过引导，接触节奏、旋律、和声、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音乐元素，再用合奏，让孩子由简单的练习曲到复杂的演奏曲，逐步达成音乐养成的目标。

从年龄角度来划分，13岁为一个分割点，13岁以前孩子的模仿能力比较强，13岁以后年龄越大理解能力就越强。所以说，就年龄上而言各有优势。因为我们架子鼓培训的击打是多方面的，不只是模仿或者理解就够了。